Семинар-практикум «Формирующее оценивание»

Цель: познакомить слушателей  с общими  принципами  оценивания с позиций ФГОС, с технологией формирующего оценивания

Категория слушателей: педагоги образовательных учреждений

Краткая аннотация: Формирующее (внутреннее) оценивание нацелено на определение индивидуальных достижений каждого учащегося и не предполагает как сравнения результатов, продемонстрированных разными учащимися, так и административных выводов по результатам обучения. 

Формирующим данный вид оценивания называется потому, что оценка ориентирована на конкретного ученика, призвана выявить пробелы в освоении учащимся элемента содержания образования с тем, чтобы восполнить их с максимальной эффективностью.