Новый подход к преподаванию предмета «Физическая культура»

В Общественной палате РФ завершено рассмотрение Концепции модернизации предмета «Физическая культура» и теперь соответствующий документ проходит стадию общественного обсуждения. В случае принятия проекта учителям придётся учитывать особенности физического развития школьников, а медработникам будет сложнее выписать освобождения от занятий.

На сегодняшний день в российской педагогике отмечаются два подхода к преподаванию физкультуры. В рамках академического особый акцент делается на различные виды разминок, кроссы, сдачу нормативов, проводятся теоретические занятия по здоровому питанию и здоровому образу жизни.

Что же касается второго подхода, то во главе угла — развлечения и подвижные игры, позволяющие школьникам размяться после долгого сидения за партой.

Новая концепция учитывает распределение видов нагрузки по возрастам. Нормой для дошкольников будет считаться выполнение на уроках физкультуры гимнастических упражнений через игры, в начальной школе игры станут развивающими, и можно будет приступать к выполнению базовых гимнастических упражнений. Основное общее образование предполагает комплекс упражнений, помогающий подросткам совершенствовать такие физические качества, как координацию, гибкость, силу. Развитие же выносливости и физическое совершенствование станет основой для среднего общего образования.

Источник: www.moi-universitet.ru