|
||
|
||
|
Идем в ногу со временем и
со своими учениками! Девиз конкурса «Идем в ногу со
временем и со своими учениками!» и эпидемиологическая ситуация в стране
обязали организаторов пересмотреть формат традиционного муниципального этапа
Всероссийского конкурса «Учитель года – 2021». В этом году конкурс прошел в 100%
онлайн-формате. Неожиданно, непривычно, но это реалии сегодняшнего дня. И как
бы мы не относились к сложившейся ситуации, это нужно принять! В конкурсном движении были
заявлены четыре номинации «Педагог сельской образовательной организации»,
«Педагогический дебют», «Учитель-логопед», «Социальный педагог». Стоит
отметить, что номинации «Учитель-логопед» и «Социальный педагог» впервые были
заявлены в конкурсе. Организаторы конкурса внесли
изменения и в конкурсные испытания. Педагогическое сообщество неоднозначно
встретили такие нововведения. Видеовизитка в формате «Stories» - это видеопрезентация, состоящая из коротких видео длиной 10-15 с,
каждое из которых раскрывает 1 вопрос. Сегодня практически каждый человек
находится в сети, и многие пишут stories в
социальной сети в ВКонтакте или Instagram.
Но перенести данный формат в педагогическую плоскость – это искусство.
Кстати, по мнению членов жюри, педагоги прекрасно справились с технической
составляющей, но стоит поработать над содержанием. Конкурс ведь
педагогический! В 2019 году организаторы
запустили онлайн-олимпиаду, которая прекрасно вписалась в формат конкурса
2021 г. Онлайн-урок, занятие в режиме
онлайн-трансляции стали настоящим испытанием для конкурсантов. Практики
проведения онлайн-урока у педагогов очень мало, но с чего-то нужно начинать. Организаторы исключили возможные
рекламации, запустив трансляцию испытаний через канал YouTube
МАУ ДПО «ЦНМО» https://www.youtube.com/channel/UCXlWbFmOYW4S6dYV4AcEN9w Любой желающий мог или в режиме онлайн, или в
записи посмотреть конкурсные испытания. Главное, грамотно использовать
ресурсы! Пройдя заочный и очный этап, в
каждой номинации определились финалисты. Именно они стали участниками финала
конкурса «Workshop педагога». C английского языка слово «Workshop» обозначается, как мастерская. Простыми словами,
это коллективный метод обучения. Обучение направлено на получение результата
от активных действий учащегося. То есть, вы получаете опыт чужого человека и
используете в жизни. Четыре финалиста – четыре «Workshop педагога». Все педагогическое сообщество с
замиранием смотрели онлайн-трансляцию с зависшим в воздухе вопросом «Кто же
победитель»? Вечером, с соблюдением
эпидемиологических требований, состоялось закрытие конкурса. Участники
впервые увидели друг друга, членов жюри и организаторов в живую. В этом есть
какая-то «изюминка». Все конкурсные испытания зашли в
конкурс очень хорошо! Эксперты единогласно резюмировали – повторить формат на
следующий год. Не все, что не принимается на
первый взгляд, плохо. В новом формате ряд плюсов, и мы можем с уверенностью
сказать, что цель конкурса: выявление, поддержка талантливых и творчески
работающих педагогических работников, содействие их профессиональному росту,
повышение социального статуса педагогических работников и престижа
учительского труда, и девиз конкурса «Идем в ногу со временем и со своими
учениками!» реализованы. |
|
|
||
|
||
|
||