Меню
Личный кабинет

Войти на сайт через:
Мы Вконтакте
Мы в одноклассниках
Мы в Одноклассниках
Мы вконтакте
E-mail рассылка новостей

Реклама

Стипендии и иные виды материальной поддержки

Наличие и условия предоставления стипендий

  • Стипендии не предусмотрены

 Общежитие для обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

  • Общежитие в образовательном учреждении отсутствует

 Интернат для иногородних обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

  • Интернат для иногородних обучающихся отсутствует

МАУ ДПО "ЦНМО" трудоустройством выпускников не занимается

Финансово-хозяйственная деятельность

План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденный в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетные сметы образовательной организации:

Отчет о финансовых результатах деятельности учреждения

Муниципальное задание:

Отчет о выполнении муниципального задания:

Сведения об операциях с целевыми субсидиями

Структура и органы управления

Структура МАУ ДПО "ЦНМО"

Структура ЦНМО на 2016 2017

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

  • Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования с учетом специальных образовательных потребностей обучающихся и воспитанников с ОВЗ;
  • Подготовка к реализации (с 01.09.2016 г.) Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях, в том числе реализующих инклюзивное образование;
  • Подготовка к реализации (с 01.09.2016 г.) Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в образовательных организациях, в том числе реализующих инклюзивное образование;
  • Проектирование адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении;
  • Разработка индивидуальных учебных планов для детей с особыми образовательными потребностями, обучающихся инклюзивно, а также обучающихся с ОВЗ в условиях класса коррекционной направленности;
  • Проектирование программы коррекционной работы как части адаптированной и основной образовательной программы дошкольного, начального и основного общего образования.

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДАННОГО ПРОЦЕССА:

  • Научно-методическое сопровождение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
  • Консультирование в ходе разработки программ развития образовательных учреждений при переходе в инклюзивный режим функционирования;
  • Научное сопровождение экспериментальной и проектной деятельности образовательных учреждений в направлении инклюзии;
  • Систематизация и обобщение опыта работы образовательных учреждений, реализующих инклюзивное образование. Рецензирование и научная экспертиза материалов;
  • Представление и распространение опыта работы таких учреждений посредством подготовки семинаров, конференций, круглых столов;
  • Научное редактирование, рецензирование научных статей, методических и программно-методических пособий, отражающих опыт инклюзивного образования.

МАУ ДПО "ЦНМО" структурных подразделений не имеет

Материально-техническое обеспечение

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.

1. Информация о материально-техническом обеспечении:

  • Доска интерактивная – 1 шт.
  • Видеокамера – 4 шт.
  • Видеомагнитофон – 2 шт.
  • ЖК мониторы – 19 шт.
  • Мониторы – 32 шт.
  • Компьютер – 5 шт.
  • Рабочие место – 30 шт.
  • Системный блок – 15 шт.
  • Ноутбук – 2 шт.
  • Принтер – 20 шт.
  • Копир – 5 шт.
  • Сканер – 5 шт.
  • Проектор – 3 шт.
  • Медиапроектор – 4 шт.
  • Кондиционер – 3 шт.
  • Сервер – 2 шт.
  • Цифровой фотоаппарат – 1 шт.
  • Аппарат Ризограф – 1 шт.
  • Аудиомагнитофон – 2 шт.
  • Экран настенный – 1 шт.
  • Доска настенная – 4 шт.
  • Музыкальная система – 1 шт.
  • Музыкальный центр – 1 шт.

2. Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ: вход на уровне земли, возможен проход инвалидов на кресле-коляске (ширина дверного проема более 1 м), отсутствует порог, есть контрастная маркировка на прозрачных полотнах дверей.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов: Количество кабинетов 3, для проведения учебно-методических мероприятий. Специального оборудования для инвалидов и лиц с ОВЗ в лекционных кабинетах не предусмотрено, но маломобильные группы лиц имеют доступ в кабинеты и работы в сети интернет. 

3. Объекты для проведения практических занятий для обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ: Отсутствуют

4. Библиотека, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ:

  • Оборудовано металлическими стеллажами,
  • Балансовая стоимость библиотечного фонда 446 643,40 руб.
  • Специальных изданий для инвалидов и лиц с ОВЗ не имеет

5. Объекты спорта для обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: Отсутствуют

6. Средства обучения и воспитания:

  • Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал)
  • Электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы)
  • Для инвалидов и лиц с ОВЗ не имеет

7. Условия питания обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: Отсутствуют

Охрана здоровья обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

  • ПАК «Стрелец-мониторинг»
  • Автоматическая пожарная сигнализация
  • Тревожная кнопка
  • Свет соответствует требованиям СанПин
  • Соблюдаются гигиенические нормы.
  • В период эпидемиологической опасности производится дополнительная обработка помещения. 

8. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: в образовательной организации присутствует доступ к сети Интернет по выделенной высокоскоростной оптоволоконной линии с пропускной способностью 50 Мбит/с. Все наличные компьютеры подключены к внутренней информационно-телекоммуникационной сети и имеют персонифицированный выход в Интернет.

Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям свободный:

  • Оборудовано два компьютерных класса
  • Сайт имеет версию для слабовидящих
  • Электронная библиотека, размещенная на сайте ЦНМО, в свободном доступе

9. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся. Подробнее...

10. В ЦНМО отсутствуют специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ. 

Научно-педагогический состав

Малахова Кристина Владимировна - директор

Кабинет № 15, тел. 8 (34249) 5-45-32

Email: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Котова Елена Игоревна - старший методист (по учебно-методической работе)  

Кабинет № 16, тел. 8 (34249) 5-45-26

Email: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Митрофанова Елена Павловна - старший методист (по информационно-коммуникационным технологиям)

Высшая квалификационная категория

Кабинет № 6, тел. 8 (34249) 5-48-46

Email: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

Черепанова Татьяна Александровна - старший методист(по повышению квалификации педагогических кадров)

Соответствие занимаемой должности

Кабинет № 6, тел. 8 (34249) 5-45-29

Email: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

МАУДПО "ЦНМО" филиалов не имеет 

Научно-педагогический состав

Образование

МАУ ДПО «ЦНМО» имеет право оказывать образовательные услуги по реализации образовательных программ по видам образования, по уровням образования, по профессиям, специальностям, направлениям подготовки (для профессионального образования), по подвидам дополнительного образования:

  1. Дополнительное профессиональное
  2. Дополнительное образование детей и взрослых: дополнительная общеразвивающая

 Формы обучения

  1. очная (с отрывом от производства)
  2. заочная (без отрыва от производства)
  3. очно-заочная
  4. дистанционная, по индивидуальным формам обучения

Нормативные сроки обучения - курсы от 16 ч.

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы - Документ не предусмотрен

Образовательные программы с учебными планами и рабочеми программами:

   

Учебный план (выкладывается после прохождения курсов)

   

Аннотации к рабочим программам (по каждой дисциплине в составе ОП) с приложением их копий - Документ не предусмотрен

Календарный учебный график - Документ не предусмотрен

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса - Документ не предусмотрен

Реализуемые программы образования

   
  • Организация эффективного отдыха и оздоровления детей и подростков
  • Разработка и реализация ОПДО ДОО с участием Управляющего совета
  • Создание виртуальных книжных выставок с помощью сервисов Web 2.0
  • Методическое сопровождение деятельности профессионального объединения
  • Технология ТРИЗ в контексте ФГОС ДО
  • Профессиональная самооценка педагога
  • Педагогическое проектирование (познавательно-технологическая направленность)
  • Презентация по-новому
  • Тьюторское сопровождение школьников
  • Рефлексивные умения дошкольника
  • Семинар "Аттестация сегодня"
  • Семинар "Самоанализ в портфолио педагога"
  • Система оценивания учебных достижений школьников
  • Технологии управления деятельностью школьников по достижению результатов
  • Создание и монтаж видеороликов
  • Информационно-библиотечный центр: организация и содержание деятельности
  • Проект как форма организации образовательной деятельности старших дошкольников
  • Урок общеметодологической направленности
  • Семинар "Инфографика в обучении"
  • Разработка программ краткосрочных курсов для школьников
  • Культурные образовательные практики как формы организации совместной деятельности дошкольников

 Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за 2016 - 2017 учебный год

 Наименование За счет местных бюджетов По договорам об образовании за счет средств физических лиц
Проектирование урока открытия новых знаний  
Интерактивное обучение: формы, методы, технологии  12  
Создание электронных образовательных ресурсов для дошкольников    12
Урок на деятельностной основе    10
Организация занятий по коррекционно-развивающему курсу "Буквограмма"    11
Создание интерактивного плаката с помощью сервисов Web 2.0    7
Проектирование уроков рефлексии и развивающего контроля    11
Подготовка к конкурсу "Учитель года"  6  
Деятельность педагога-библиотекаря в условиях введения и реализации ФГОС    3
Система оценивания учебных достижений учащихся  22  
Использование технологии веб-квест в образовательном процессе    4
Проектные задачи в начальной школе  16  
Обереговая культура Прикамья как средство художественно-эстетического развития старших дошкольников  15  
Создание дидактических игр с помощью конструктора интерактивных упражнений LearningApps.org  23
Школа кадрового резерва руководителей ОО  19  
Кризисное консультирование  9  
Технология ТРИЗ в контексте ФГОС ДО  17  
Особенности обучения учащихся с ОВЗ и интеллектуальными нарушениямив в контексте ФГОС НОО    25

 Обучение производится на русском языке

Образовательная организация профессиональных образовательных программ не реализует

Документы

Устав

Лицензия

Приложение к лицензии на осуществление образовательной деятельности

Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями) документ не предусмотрен

План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденный в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетные сметы образовательной организации

Муниципальное задание

Локальные нормативные акты:

Правила внутреннего распорядка обучающихся

Правила внутреннего распорядка слушателей

Правила внутреннего трудового распорядка

Коллективный договор

Отчет о результатах самообследования:

Документ о порядке оказания платных образовательных услуг

Образец договора об оказании платных образовательных услуг для учащихся

Образец договора об оказании платных образовательных услуг для слушателей

Документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе

Документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования - Документ в образовательной организации не предусмотрен

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования (посмотреть предписания)

Отчеты об исполнении таких предписаний (просмотреть отчеты)

Вакантные места приёма (перевода)

Вакантных мест нет.