Главная

Как педагоги Лысьвы олимпиаду решали

Метапредметная олимпиада для педагогов в этом учебном году стала по-настоящему массовой. 537 педагогов из всех школ города и 6 детских садов решили проверить свои навыки смыслового чтения. 29 марта в 13.00 и учителя, и воспитатели, и специалисты зашли по ссылке и увидели вопросы олимпиады. В 1 туре были задания на такие УУД как интерпретация текста, работа с таблицей, со сплошными и несплошными текстами. Было включено задание на поиск и интерпретацию культурных кодов. Самыми сложными для участников оказались 2 вопроса: интерпретация притчи о бабочке и интерпретация картинки, где была изображена девочка на железной дороге и улетевший шарик. Кстати, правильные ответы на олимпиаду можно посмотреть по ссылке https://clck.ru/UQmoe.

Второй тур содержал сложные олимпиадные задания: поиск и интерпретация культурных кодов, суждение по сплошному тексту, вопросы к видеотексту и эссе. В выполнении этих заданий приняли участие 24 педагога. Радует, что среди участников были представители всех школ и 3 детских садов. Первые три места поделили между собой педагоги из школы № 2, 16 и Лицея. Во 2 туре выявлялись и оценивались следующие умения: умение формулировать суждения как способ интерпретации смысла текста, умение считывать культурные коды в картине, умение задавать вопросы как инструмент понимания текста, умение интерпретировать видеотекст через написание эссе. Самым простым для педагогов оказалось задание по поиску культурных кодов. Эта тема интересна педагогам. Сформировать суждение по тексту и сформулировать вопросы к видеотексту получилось только у половины участников второго тура. С эссе большинство педагогов справились.

Метапредметная олимпиада по смысловому чтению стала настоящим событием в педагогическом сообществе Лысьвенского городского округа, событием значимым и интересным. Поскольку это соревнование, то все педагоги увидели свой уровень владения умением работать с текстами, также были выявлены лучшие педагоги. Организация мероприятия стала для ЦНМО первым и успешным опытом проведения массовых дистанционных олимпиад. Хотя надо сказать, что в техническом плане проведение олимпиады было волнительным и для нас.

Но всё получилось! Спасибо проектным командам, спасибо ЦНМО, спасибо педагогам, поучаствовавшим в олимпиаде. Нам было приятно было читать отзывы о том, что педагогам понравилась олимпиада, что были интересные вопросы. В следующем году метапредметная олимпиада для педагогов состоится обязательно. Возможно, в другом формате, возможно, будут и остальные номинации, но всё равно это событие случится.

И немного юмора. В метапредметной олимпиаде приняли участие 537 педагогов. Все они решали олимпиаду по-разному, но всё же можно выделить несколько категорий педагогов.

		ИЗДАТЕЛЬ: МАУ ДПО "ЦНМО" АДРЕС РЕДАКЦИИ: г. Лысьва, ул. Кузьмина, 20 КОНТАКТЫ: т. 5-45-32, 5-45-26, Е-MAIL: cnmo@lysva.in РЕДАКТОР: Бондаренко Л.В.

		ПЕДАГОГИ - «ВЕСЕЛЫЕ И НАХОДЧИВЫЕ». Одновременно открывают вопросы олимпиады и на компьютере, и на смартфоне. На одном из устройств отправляют ответы раньше. Смотрят, где получили 0 баллов. Исправляют на другом устройстве и отправляют снова. ПЕДАГОГИ - «ВСЕ РАВНО НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ». Обычно их приходится заставлять решать олимпиаду. Их любимые фразы: «Что за ерунда? Всё равно ничего не знаю!». Быстро выбирают ответы наугад и нажимают кнопку «Отправить». Вся олимпиада занимает у них не больше 10 минут. А вы узнали себя? К какой категории педагогов относитесь Вы?
ПЕДАГОГИ - «УМНИКИ И УМНИЦЫ». Очень серьезно подходят к любому испытанию. Читают внимательно все вопросы и варианты ответов. Долго думают, размышляют, пытаются что-то вспомнить. Отправляют результаты теста за 2 минуты до его окончания.
ПЕДАГОГОГИ - «КОЛЛЕГИ И ТОВАРИЩИ». Их девиз: «Сделал сам – помоги товарищу». Для успешного выполнения заданий объединяются в небольшие группы по 3-4 человека. Садятся в одном кабинете, решают олимпиаду вместе, обсуждают вопросы. Самые смелые отправляют ответы первыми. Остальные ждут результаты, смотрят, где у них ошибки, и исправляют.




*Как педагоги Лысьвы олимпиаду решали* Метапредметная олимпиада для педагогов в этом учебном году стала по-настоящему массовой. 537 педагогов из всех школ города и 6 детских садов решили проверить свои навыки смыслового чтения. 29 марта в 13.00 и учителя, и воспитатели, и специалисты зашли по ссылке и увидели вопросы олимпиады. В 1 туре были задания на такие УУД как интерпретация текста, работа с таблицей, со сплошными и несплошными текстами. Было включено задание на поиск и интерпретацию культурных кодов. Самыми сложными для участников оказались 2 вопроса: интерпретация притчи о бабочке и интерпретация картинки, где была изображена девочка на железной дороге и улетевший шарик. Кстати, правильные ответы на олимпиаду можно посмотреть по ссылке https://clck.ru/UQmoe. Второй тур содержал сложные олимпиадные задания: поиск и интерпретация культурных кодов, суждение по сплошному тексту, вопросы к видеотексту и эссе. В выполнении этих заданий приняли участие 24 педагога. Радует, что среди участников были представители всех школ и 3 детских садов. Первые три места поделили между собой педагоги из школы № 2, 16 и Лицея. Во 2 туре выявлялись и оценивались следующие умения: умение формулировать суждения как способ интерпретации смысла текста, умение считывать культурные коды в картине, умение задавать вопросы как инструмент понимания текста, умение интерпретировать видеотекст через написание эссе. Самым простым для педагогов оказалось задание по поиску культурных кодов. Эта тема интересна педагогам. Сформировать суждение по тексту и сформулировать вопросы к видеотексту получилось только у половины участников второго тура. С эссе большинство педагогов справились. Метапредметная олимпиада по смысловому чтению стала настоящим событием в педагогическом сообществе Лысьвенского городского округа, событием значимым и интересным. Поскольку это соревнование, то все педагоги увидели свой уровень владения умением работать с текстами, также были выявлены лучшие педагоги. Организация мероприятия стала для ЦНМО первым и успешным опытом проведения массовых дистанционных олимпиад. Хотя надо сказать, что в техническом плане проведение олимпиады было волнительным и для нас. Но всё получилось! Спасибо проектным командам, спасибо ЦНМО, спасибо педагогам, поучаствовавшим в олимпиаде. Нам было приятно было читать отзывы о том, что педагогам понравилась олимпиада, что были интересные вопросы. В следующем году метапредметная олимпиада для педагогов состоится обязательно. Возможно, в другом формате, возможно, будут и остальные номинации, но всё равно это событие случится. И немного юмора. В метапредметной олимпиаде приняли участие 537 педагогов. Все они решали олимпиаду по-разному, но всё же можно выделить несколько категорий педагогов.
	ПЕДАГОГИ - «ГУГЛИСТЫ». Считают, что Google знает всё. Ответы на сложные вопросы всегда ищут в поисковике. Их любимые фразы: «Надо погуглить» и «Окей, Google». Олимпиаду решают частично сами, частично ищут ответы в поисковике, открытом в соседней вкладке.