Рекомендации для родителей и педагогов
Информационная безопасность несовершеннолетних (методические рекомендации для проведения занятий по информационной безопасности с детьми, их родителями и педагогами). Методическое пособие
- 20.02.2022
Информационная безопасность несовершеннолетних (методические рекомендации для проведения занятий по информационной безопасности с детьми, их родителями и педагогами). Методическое пособие. Подробнее...
Информационная безопасность несовершеннолетних. Методическое пособие
- 20.02.2022
Информационная безопасность несовершеннолетних (методические рекомендации для проведения занятий по информационной безопасности с детьми, их родителями и педагогами). Методическое пособие. Подробнее...
Алгоритм действий для педагогов по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети интернет
- 10.03.2021
Методические рекомендации, включающие алгоритмы действий по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, появляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет, разработаны АНО "Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды" и ФГБУ "Центр защиты прав и интересов детей" по заданию Минпросвещения России, в рамках исполнения поручения Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, реализации межведомственного комплекса дополнительных мер по развитию системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2020-2021 годы.
Памятка безопасный интернет
- 09.04.2020
Основные правила безопасности в сети интернет
- 09.04.2020
План разговора с ребенком
- 09.04.2020
Далее предлагается примерный план разговора с ребенком, но необходимо обратить Ваше внимание, что только Вы по-настоящему знаете своего сына или дочь и можете сами подбирать те слова и фразы, которые подойдут для общения с ним, используя предлагаемый план как основу. Надо учитывать также, что разговор должен быть без спешки, без дополнительных отвлекающих ситуаций, например, забегающего младшего ребенка в комнату с требованиями включиться в игру, работающего телевизора или постоянного звонящего телефона. Никто из участников беседы не должен спешить по другому делу, заниматься параллельно чем-то ещё.
«Как уберечь ребенка от киберугроз»
- 09.04.2020
Виртуальное пространство – увлекательный мир, с безграничными возможностями. Но Сеть таит в себе много опасностей, которым может быть подвержен каждый ребенок. Чтобы обезопасить юного пользователя от возможных бед, надо провести подробный инструктаж перед тем, как он начнет осваивать киберпространство.
«Что делать, если вы узнали о том, что ваш ребенок интересуется опасным контентом в интернете»
- 09.04.2020
МЕХАНИЗМ:
1. Прежде, чем проводить собрание, стоит промониторить страницы обучающихся в классе, сделав скриншоты страниц.
2. Распечатать родителям памятки: алгоритм беседы с ребенком+скриншот страницы ребенка
3. Рассказать о сайте https://gerdabot.ru Показать родителям, как он работает. Обеспечить раздаткой.
4. Только после проделанной работы, переходить на советы психолога.