Новый электронный сборник

В Электронной библиотеке на сайте МАУ ДПО «ЦНМО» появился новый электронный сборник ««Лабиринт как эффективный способ формирования УУД «Смысловое чтение». Составитель сборника Скотынянская Владлена Эдвардовна, учитель географии МБОУ «СОШ № 6», руководитель сетевого образовательного межмуниципального проекта «Цифровой мир. Смысловое чтение».

Сборник материалов разработан   учителями начальных классов,  учителями предметниками, логопедом, воспитателями ДОО, педагогом СПО.

В пояснительной записке подробно дается описание технологии составления лабиринтов, достоинства и недостатки данного приема, цели и задачи использования, какие личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные УУД формируют. Все представлено доступно и логично. 

Всего педагогами представлено 69 лабиринтов. Среди них по:

- географии – 9 лабиринтов

- биологии – 3 лабиринта

- физике – 1 лабиринт

- литературе – 3 лабиринта

- окружающему миру – 14 лабиринтов

- логопедические занятия – 1 лабиринт

- английскому языку – 3 лабиринта

- материаловедению – 1 лабиринт

- информатике – 1 лабиринт

- развитию речи в ДОО – 2 лабиринта

- литературному чтению – 2 лабиринта

- математике – 5 лабиринтов

- русский язык (начальная школа) – 18 лабиринтов

- русский язык (основное и старшее звено) – 3 лабиринта

- физической культуре – 1 лабиринт

- внеурочной деятельности – 1 лабиринт

- химии – 1 лабиринт.

Каждый из лабиринтов  имеет пояснение: по какой теме разработан, для какого класса и в рамках какого УМК. Необходимо отметить, что лабиринты, как прием, могут быть использованы в любой из стратегий смыслового чтения. 

Сборник может быть рекомендован педагогам для использования приема при формировании и развитии УУД «смысловое чтение». Читайте и используйте в своей работе!

Ссылка на сборник в Электронной библиотеке МАУ ДПО "ЦНМО"