Навигация
Личный кабинет
Рассылка новостей

Муниципальная программа

Концепция

Об утверждении форм сбора, источников, периодичности, ответственных за предоставление информации по показателям региональной системы управления качеством образования в Пермском крае

Утверждение муниципальной программы по реализации механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе.

Муниципальная программа по реализации механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе.

Приказ "Об утверждении ответственных за реализацию подпрограмм муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе"

Приказ "О внесении изменений в приказ начальника управления образования 26.07.2021 № 303/01-08 "Об утверждении ответственных за реализацию подпрограмм муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе"

Решение совещания ответственных за реализацию подпрограмм муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО" от 05.10.2021 г.

Приказ начальника управления образования № 437/01-08 от 05.10.2021 "Об утверждении состава муниципальных рабочих групп по разработке методов сбора и обработки информации и мониторинга показателей муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе" 

Приказ начальника управления образования № 492/01-08 от 28.10.2021 "О внесении изменений в приказ начальника управления образования от 19.07.2021 № 286/01-08 "Об утверждении муниципальной программы по реализации механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе" 

Приказ начальника управления образования № 427 а /01-08 от 30.09.2021 "О внесении изменений в приказ начальника управления образования 26.07.2021 № 303/01-08 "Об утверждении ответственных за реализацию подпрограмм муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе"

Решение рабочего совещания ответственных за реализацию подпрограмм муниципальной программы «Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО» от 29.11.2021 г.: Решение / Приложение

Приказ начальника управления образования № 545/01-08 от 06.12.2021 "О внесении изменений в приказ начальника управления образования 26.07.2021 № 303/01-08 "Об утверждении ответственных за реализацию подпрограмм муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе"

Приказ начальника управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 05.04.2022 № 124/01-08 "О внесении изменений в приказ начальника управления образования 26.07.2021 № 303/01-08 "Об утверждении ответственных за реализацию подпрограмм муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе"

Приказ начальника управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 01.06.2022 № 194/01-08 "О внесении изменений в приказ начальника управления образования 26.07.2021 № 303/01-08 "Об утверждении ответственных за реализацию подпрограмм муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе"

Критерии и показатели региональной системы управления качеством образования в Пермском крае. Подробнее (pdf) / Подробнее (doc)

Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 07.07.2022 № 26-01-06-648 "Об утверждении прогнозных значений показателей региональной системы управления качеством образования в Пермском крае". Подробнее (pdf) / Подробнее (doc)

Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 12.07.2022 № 26-01-06-659 "О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Пермского края от 04 июля 2022 г. № 26-01-06-626 "Об у тверждении критериев и показателей региональной системы управления качеством образования в Пермском крае". Подробнее (pdf) / Подробнее (doc)

Подпрограмма мониторинга качества дошкольного образования

Концепция региональной системы оценки качества дошкольного образования в Пермском крае

Дорожная карта по реализации Концепции региональной системы оценки качества дошкольного образования в Пермском крае до 2024 года

Приказ "Об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") по реализации Концепции региональной оценки механизмов управления качеством образования"

Дорожная карта по реализации Концепции региональной системы оценки качества дошкольного образования на 2021-2022 учебный год

Приказ "Об утверждении Положения о муниципальной системе оценки качества дошкольного образования в Лысьвенском городском округе"

Приказ об утверждении методов сбора и обработки информации муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе". Подробнее...


1. Цели и задачи

Подпрограмма

2. Показатели и мониторинг показателей

Методы сбора и обработки информации

График "Мониторинг показателей качества дошкольного образования"

Позиция оценивания Ссылки на подтверждающие документы

1

По качеству образовательных программ дошкольного образования

Письмо "О предоставлении информации"

Мониторинг программно-методического обеспечения разработки и реализации ООП ДО в ДОО ЛГО в 2021-2022 учебном году

Мониторинг программно-методического обеспечения разработки и реализации ООП ДО  в 2022-2023 учебном году

 

Справка ОП ДО (2021-2022 уч.г)

Мониторинг "Качество ОП ДО" (2022-2023 уч.г.)

Справка АООП (2021-2022 уч.г.)

Мониторинг "Качество АООП" (2022-2023 уч.г.)

2

По качеству образовательных условий в дошкольных образовательных организациях (кадровые условия, развивающая предметно-пространственная среда, психолого-педагогические условия)

Мониторинг образовательных условий в дошкольных образовательных организациях в ДОО ЛГО в 2021-2022 учебном году

Мониторинг образовательных условий в дошкольных образовательных организациях в ДОО ЛГО в 2022-2023 учебном году

3

По взаимодействию с семьей (участие семьи в образовательной деятельности, удовлетворенность семьи образовательными услугами, индивидуальная поддержка развития детей в семье)

Мониторинг "Взаимодействие с семьёй воспитанников" в ДОО ЛГО в 2022-2023 учебном году

Статистико-аналитический отчёт "Взаимодействие с семьёй воспитанников" в дошкольных образовательных организациях Лысьвенского городского округа в 2022-2023 учебном году

4

По обеспечению здоровья, безопасности и качеству услуг по присмотру и уходу

Мониторинг о обеспечению здоровья, безопасности и качеству услуг по присмотру и уходу в ДОО ЛГО в 2022-2023 учебном году

5

По качеству управления в дошкольных образовательных организациях

Мониторинг качества управления в ДОО ЛГО в 2021-2022 учебном году

Мониторинг качества управления в ДОО ЛГО в 2022-2023 учебном году

3. Анализ результатов мониторинга

Анализ результатов мониторинга по направлению "Система мониторинга качества дошкольного образования" за 2022-2023 учебный год

Динамика по показателям по разделу "Система мониторинга качества дошкольного образования" 8. Подпрограмма мониторинга качества дошкольного образования

4. Адресные рекомендации по результатам анализа

Адресные рекомендации по результатам анализа качества дошкольного образования 2022-2023 учебный год

Справка по результатам мониторингового визита "Организация деятельности в группах компенсирующей и комбинированной направленности"

5. Меры, мероприятия, управленческие решения

Календарь муниципальных мероприятий 2023-2024 учебный год

Письмо от 01.03.2023 № 170 "О подготовке и утверждении Планов организаций по устранению недостатков, выявленных в ходе НОКО в 2022 году"

Письмо от 01.03.2023 № 172 "О подготовке и утверждении Планов организаций по устранению недостатков, выявленных в ходе НОКО в 2022 году"

Справка по результатам мониторингового визита "Организация деятельности в группах компенсирующей и комбинированной направленности"

Результаты мониторинга качества дошкольного образования в муниципалитете субъекта РФ в 2022-2023 учебном году (страницы 20-23)

Справки:

 

6. Анализ эффективности принятых мер

Анализ эффективности принятых мер, мероприятий и управленческих решений в рамках муниципальной системы оценки качества образования


Мониторинг качества образовательной среды в ДОО

Содействие региону в реализации мер, направленных на повышение качества образовательных программ дошкольного образования:

Содействие региону в реализации мер, направленных на профессиональное развитие педагогических работников дошкольного образования:

Содействие региону в реализации мер, направленных на повышение качества образовательных условий в дошкольных образовательных организациях:

Содействие региону в реализации мер, направленных на повышение качества дошкольного образования для детей с ОВЗ:

Содействие региону в реализации мер, направленных на развитие механизмов управления качеством дошкольного образования:

Подпрограмма организации воспитания обучающихся

Концепция развития системы воспитания в Пермском крае: приказ (pdf) / приказ (docx)

Приказ об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") по реализации Концепции региональной оценки механизмов управления качеством образования: Подробнее...

Дорожная карта по реализации Концепции развития системы воспитания в Пермском крае на 2021-2024 гг.

Приказ об утверждении методов сбора и обработки информации муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе". Подробнее...

Приказ начальника управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 04.07.2022 № 227/01-08 "О внесении изменений в приказ начальника управления образования от 19.07.2021 № 286/01-08 "Об утверждении муниципальной программы по реализации механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе". Подробнее...

Приказ начальника управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 04.07.2022 № 228/01-08 "Об утверждении форм мониторинга". Подробнее...


1. Цели и задачи

Цель - Создание условий для формирования личностного развития обучающихся, проявляющееся:

  • в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний)

  • в развитии их позитивных отношений в этим общественным ценностям (то есть, в развитии их социально значимых отношений)

  • в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть, в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).

 

2. Показатели и мониторинг показателей

Методы сбора и обработки информации

Позиция оценивания Ссылки на подтверждающие документы

1

По развитию социальных институтов воспитания

Развитие социальных институтов воспитания

2 По обновлению воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на основе отечественных традиций (гражданское воспитание, патриотическое воспитание и формирование российской идентичности, духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей и т.д.)

Обновление воспитательного процесса

3 По развитию добровольчества (волонтерства)

 

4 По развитию детских общественных объединений (РДШ, Юнармия, ЮИД и т.д.)

Детские общественные объединения

5

По профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся

Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся

6

По учету обучающихся, для которых русский язык не является родным

Учет обучающихся, для которых русский язык не является родным

7

По эффективности деятельности педагогических работников по классному руководству

Эффективность деятельности педагогических арботников по классному руководству

8

По учету несовершеннолетних обучающихся, охваченных различными формами деятельности в период каникулярного отдыха

 Итоги ЛОК 2021

3. Анализ результатов мониторинга

4. Адресные рекомендации по результатам анализа

5. Меры, мероприятия, управленческие решения

6. Анализ эффективности принятых мер


1. Формирование ценностных ориентаций обучающихся

2. Профилактика деструктивного поведения обучающихся

Цели и задачи:

По профилактике деструктивного поведения обучающихся:

Показатели:

По выявлению групп социального риска среди обучающихся:

По учету обучающихся с деструктивными проявлениями:

По профилактике деструктивного поведения обучающихся:

Мониторинг показателей:

По выявлению групп социального риска среди обучающихся:

По учету обучающихся с деструктивными проявлениями:

По профилактике деструктивного поведения обучающихся:

Анализ результатов мониторинга:

По выявлению групп социального риска среди обучающихся:

По учету обучающихся с деструктивными проявлениями:

По профилактике деструктивного поведения обучающихся:

Адресные рекомендации по результатам анализа:

Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Мероприятия, меры, управленческие решения:

Принятие мер в группах социального риска среди обучающихся:

Принятие мер в отношении обучающихся с деструктивными проявлениями:

Принятие мер профилактики деструктивного поведения обучающихся:

Анализ эффективности принятых мер:

По выявлению групп социального риска среди обучающихся:

По учету обучающихся с деструктивными проявлениями:

По профилактике деструктивного поведения обучающихся:

 

Методическая работа

Концепция региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края.

План мероприятий («дорожная карта») по реализации Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края на 2021-2024 гг.

Приказ "Об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") по реализации Концепции региональной оценки механизмов управления качеством образования"

Дорожная карта по реализации Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края в Лысьвенском городском округе на 2021-2024 гг.

Методические рекомендации для субъектов Российской Федерации по созданию и обеспечению функционирования региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров.

Приказ "О внесении изменений в Концепцию региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края, утверждённую приказом Министерства образования и науки Пермского края от 07 апреля 2021 г. № 26-01-06-355"

Приказ "О внесении изменений в План мероприятий ("дорожную карту") по реализации Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края на 2021-2024 гг., утверждённый приказом Министерства образования и науки Пермского края от 18 июня 2021 г. № 26-01-06-679"

Система обеспечения профессионального развития педагогических работников

Концепция региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края.

План мероприятий («дорожная карта») по реализации Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края на 2021-2024 гг.

Приказ "Об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") по реализации Концепции региональной оценки механизмов управления качеством образования"

Дорожная карта по реализации Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края в Лысьвенском городском округе на 2021-2024 гг.

Методические рекомендации для субъектов Российской Федерации по созданию и обеспечению функционирования региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров.

Приказ "О внесении изменений в План мероприятий ("дорожную карту") по реализации Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края на 2021-2024 гг., утверждённый приказом Министерства образования и науки Пермского края от 18 июня 2021 г. № 26-01-06-679"

Приказ об утверждении методов сбора и обработки информации муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе". Подробнее...


1. Цели и задачи

2. Показатели и мониторинг показателей

Методы сбора и обработки информации

Описание методов сбора и обработки информации

Позиция оценивания Ссылки на подтверждающие документы
1 По учету педагогических работников, прошедших диагностику профессиональных дефицитов/предметных компетенций

Статистико-аналитический отчёт (раздел 6.1 Учёт педагогических работников, прошедших диагностику профессиональных дефицитов/предметных компетенций)

Письмо Министерства образования и науки Пермского края от 19.04.2023 № 26-36-вн-600 "О проведении диагностики в 2023 году"
Приказ начальника управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 21.04.2023 № 150/01-08 "Об участии в диагностике для выявления профессиональных дефицитов и профессионального уровня руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций ЛГО"

2

По повышению профессионального мастерства педагогических работников

Статистико-аналитический отчёт (раздел 6.2 По повышению профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров, раздел 6.3 Вовлечение педагогов в экспертную деятельность)

Банк дополнительных профессиональных программ повышения квалификации МАУ ДПО «ЦНМО»
Единый банк дополнительных профессиональных программ
Педагогические работники ЛГО, для которых разработан ИОМ в ЦНППМПР
Информационно-аналитический отчет по итогам проведения оценки методических компетенций учителей в 2021 году (оценки учителей-кандидатов в региональный методический актив)
Муниципальная служба педагогического аудита
Реестр экспертов муниципальной службы педагогического аудита
Отчет о работе Службы педагогического аудита, утвержденный на заседании Городского экспертно-методического совета, протокол № 4 от 25.12.2021
Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 31.12.2020 № СЭД-26-01-06-796 «О внесении изменений в Реестр экспертов метапредметных конкурсов и олимпиад Пермского края, утвержденный приказом Министерства образования и науки Пермского края от 06.12.2019 № СЭД-26-01-06-1189»

Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 06.12.2019 № СЭД-26-01-06-1189 «Об утверждении Реестра экспертов метапредметных конкурсов и олимпиад Пермского края»

3

По осуществлению методической поддержки молодых педагогов/по реализации системы наставничества

Статистико-аналитический отчёт (раздел 6.4 По осуществлению методической поддержки молодых педагогов / по реализации системы наставничества)

План работы школы молодого педагога "Перспектива" на 2021-2022 учебный год

ИАС «Монитор» (кадровый мониторинг)
Отчёт по вопросам работы с кадрами в муниципальных образовательных организациях Пермского края

4

По реализации сетевого взаимодействия педагогов (методических объединений, профессиональных сообществ педагогов) на муниципальном уровне

Статистико-аналитический отчёт (раздел 6.5 Реализация сетевого взаимодействия педагогов (методических объединений, профессиональных сообществ педагогов)

Об утверждении руководителей городских методических формирований на территории Лысьвенского городского округа в 2021-2022 учебный год

Сайт МАУ ДПО «ЦНМО», раздел ГМФ

5

По выявлению кадровых потребностей в образовательных организациях муниципалитета

Статистико-аналитический отчёт (раздел 6.6 По выявлению кадровых потребностей)

 ИАС «Монитор» (кадровый мониторинг)

3. Анализ результатов мониторинга

4. Адресные рекомендации по результатам анализа

5. Меры, мероприятия, управленческие решения

Письмо Министерства образования и науки Пермского края от 19.04.2023 № 26-36-вн-600 "О проведении диагностики в 2023 году"

Приказ начальника управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 21.04.2023 № 150/01-08 "Об участии в диагностике для выявления профессиональных дефицитов и профессионального уровня руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций ЛГО"

Положение о слёте молодых педагогов Лысьвенского городского округа "Связанные одной целью"

Аналитическая справка по итогам слёта молодых педагогов Лысьвенского городского округа "Связанные одной целью"

Анализ работы Школы молодого педагога "Перспектива" за 2022-2023 учебный год

Аналитическая справка по итогам конкурсного испытания "Урок/Занятие (НОД). Самоанализ" в номинации "Наставническая пара" муниципального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года - 2023"

Аналитическая справка по результатам конкурсного испытания "Занятие (НОД). Самоанализ"/"Урок. Самоанализ" муниципального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года - 2023" (номинация "Педагогический дебют")

Анализ работы отдела по работе с педагогическими кадрами за 2021-2022 учебный год (страницы 12-14)

Приказ начальника управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 14.12.2022 № 448/01-08 "Об утверждении состава участников муниципального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года - 2023"

Муниципальный конкурс профессионального мастерства "Учитель года - 2023" (номинация "Наставническая пара") (страницы 14-17, 21-22)

Приказ начальника управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 23.01.2023 № 14/01-08 "Об итогах муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Учитель года - 2023"

 

6. Анализ эффективности принятых мер


1. Плановое повышение профессионального мастерства педагогических работников

Содействие региону в реализации мер, направленных на создание и функционирование центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников:

Содействие региону в реализации мер по развитию «горизонтального обучения», наставничества и менторства:

Содействие региону в реализации мер по вовлечению педагогов в экспертную деятельность:

Содействие региону в проведении мероприятий, направленных на обновление дополнительных профессиональных программ:

Содействие региону в реализации мер по развитию цифровой образовательной среды дополнительного профессионального образования педагогических работников:

2. Устранение дефицита педагогических кадров

Цели и задачи:

По выявлению кадровых потребностей в образовательных организациях муниципалитета:

По развитию кадрового потенциала в образовательных организациях:

По осуществлению профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности:

По поддержке молодых педагогов/реализации программ наставничества педагогических работников:

Показатели:

По выявлению кадровых потребностей в образовательных организациях муниципалитета:

По осуществлению профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности:

По поддержке молодых педагогов/реализации программ наставничества педагогических работников:

Мониторинг показателей:

Наличие мониторинга показателей (мониторинг по неэффективным показателям и/или показателям с негативными последствиями не учитывается) по выявлению кадровых потребностей в образовательных организациях муниципалитета:

 

Наличие мониторинга показателей (мониторинг по неэффективным показателям и/или показателям с негативными последствиями не учитывается) по осуществлению профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности:

 

Наличие мониторинга показателей (мониторинг по неэффективным показателям и/или показателям с негативными последствиями не учитывается) по поддержке молодых педагогов/реализации программ наставничества педагогических работников:

 

Анализ результатов мониторинга:

Наличие анализа результатов мониторинга показателей по выявлению кадровых потребностей в образовательных организациях муниципалитета:

 

Наличие анализа результатов мониторинга показателей по осуществлению профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности:

 

Наличие анализа результатов мониторинга показателей по поддержке молодых педагогов/реализации программ наставничества педагогических работников:

 

Адресные рекомендации по результатам анализа:

Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

 

Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

 

Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

 

Мероприятия, меры, управленческие решения:

Принятие мер, направленных на помощь молодым педагогам, в том числе на развитие системы наставничества:

Принятие мер, направленных на устранение кадрового дефицита в образовательных организациях:

 

Анализ эффективности принятых мер:

Проведение анализа эффективности принятых мер на основе повторного измерения показателей:

 

Проведение анализа эффективности принятых мер на основе повторного измерения показателей по выявлению кадровых потребностей в образовательных организациях муниципалитета:

 

Проведение анализа эффективности принятых мер на основе повторного измерения показателей по осуществлению профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности:

 

Проведение анализа эффективности принятых мер на основе повторного измерения показателей по поддержке молодых педагогов/реализации программ наставничества педагогических работников:

 

3. Повышение квалификации педагогических работников в рамках реализации приоритетных федеральных программ

Содействие региону в проведении мероприятий по информированию педагогического сообщества о новых тенденциях в сфере образования, задачах и требованиях к профессиональной компетентности педагогических работников:

Содействие региону в повышении квалификации педагогических работников в рамках реализации приоритетных федеральных программ:

 

Объективность процедур оценки качества образования и олимпиад школьников

Концепция региональной системы объективности качества образования и олимпиад школьников в Пермском крае: Приказ

План мероприятий ("дорожная карта") по реализации Концепции региональной системы объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников в Пермском крае на 2021-2024 гг.: Приказ

Приказ об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") по реализации Концепции региональной оценки механизмов управления качеством образования: Подробнее...

Дорожная карта по реализации Концепции региональной системы объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников в Лысьвенском городском округе на 2021-2024 гг.

Подпрограмма по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся

Концепция региональной системы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся в Пермском крае": Приказ (pdf) / Приказ (doc).

План мероприятий ("Дорожная карта") по реализации Концепции региональной системы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся в Пермском крае на 2021-2024 гг.: Приказ (pdf) / Приказ (doc).

Приказ об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") по реализации Концепции региональной оценки механизмов управления качеством образования: Подробнее...

Дорожная карта по Концепции системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся в Лысьвенском городском округе на 2021-2022 учебный год

Приказ об утверждении методов сбора и обработки информации муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе". Подробнее...

Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в общеобразовательных организациях Российской Фередации. Подробнее...


1. Цели и задачи

2. Показатели и мониторинг показателей

Методы сбора и обработки информации

Позиция оценивания Ссылки на подтверждающие документы
1 По выявлению предпочтений обучающихся в области профессиональной ориентации

Письмо "О предоставлении информации" 2021

Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО"

Письмо "О предоставлении информации" 2023

Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО" 2022-2023 уч.г.

2

По сопровождению профессионального самоопределения обучающихся

Письмо "О предоставлении информации" 2021

Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО"

Письмо "О предоставлении информации" 2023
Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО" 2022-2023 уч.г.

3

По учету обучающихся, выбравших для сдачи ГИА по образовательным программам среднего общего образования учебные предметы, изучавшиеся на углублённом уровне.

Письмо "О предоставлении информации" 2021

Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО"

Письмо "О предоставлении информации" 2023
Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО" 2022-2023 уч.г.

4

По проведению ранней профориентации обучающихся

Письмо "О предоставлении информации" 2021

Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО"

Письмо "О предоставлении информации" 2023
Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО" 2022-2023 уч.г.

5

По проведению профориентации обучающихся с ОВЗ

Письмо "О предоставлении информации" 2021

Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО"

Письмо "О предоставлении информации" 2023
Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО" 2022-2023 уч.г.

6

По осуществлению взаимодействия образовательных организаций с учреждениями / предприятиями 

Письмо "О предоставлении информации" 2021

Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО"

Взаимодействие ОО с учреждениями/предприятиями 2022 год
Письмо "О предоставлении информации" 2023
Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО" 2022-2023 уч.г.

7

По учету обучающихся, участвующих в конкурсах профориентационной направленности

Письмо "О предоставлении информации" 2021

Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО"

Письмо "О предоставлении информации" 2023
Сводная таблица по ОО ЛГО "Позиции оценивания подпрограммы "Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся" муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО" 2022-2023 уч.г.

Позиции оценивания подпрограммы «Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся» муниципальной программы «Реализация механизмов управления качеством образования в ЛГО» МБОУ «Школа для детей с ОВЗ»

3. Анализ результатов мониторинга

4. Адресные рекомендации по результатам анализа

5. Меры, мероприятия, управленческие решения

6. Анализ эффективности принятых мер


1. Создание условий для совершения осознанного выбора дальнейшей траектории обучения выпускниками уровня основного общего образования

Цели и задачи:

По обеспечению информированности обучающихся на уровне НОО и ООО об особенностях различных сфер профессиональной деятельности:

По выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации:

По сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ):

Показатели:

По проведению ранней профориентации обучающихся:

По выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации:

По сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ):

По выбору профессии обучающимися на уровне ООО:

Мониторинг показателей:

По проведению ранней профориентации обучающихся:

По выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации:

По сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ):

По выбору профессии обучающимися на уровне ООО:

Анализ результатов мониторинга:

По проведению ранней профориентации обучающихся:

По выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации:

По сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ):

По выбору профессии обучающимися на уровне ООО:

Адресные рекомендации по результатам анализа:

Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Мероприятия, меры, управленческие решения:

Проведение мероприятий, направленных на формирование у обучающихся позитивного отношения к профессионально-трудовой деятельности:

Проведение профориентационных мероприятий совместно с учреждениями/предприятиями, образовательными организациями, центрами профориентационной работы, практической подготовки, в том числе с учетом межведомственного взаимодействия:

Проведение мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации обучающихся:

 

2. Повышение эффективности профилизации на уровне среднего общего образования:

Цели и задачи:

По обеспечению информированности обучающихся на уровне СОО об особенностях различных сфер профессиональной деятельности:

По выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации:

По сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ):

Показатели:

По выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации:

По сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ):

По выбору профессии обучающимися на уровне СОО:

По эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП:

По успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем:

Мониторинг показателей:

По выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации:

По сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ):

По выбору профессии обучающимися на уровне СОО:

По эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП:

По успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем:

Анализ результатов мониторинга:

По выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации:

По сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ):

По выбору профессии обучающимися на уровне СОО:

По эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП:

По успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем:

Адресные рекомендации по результатам анализа:

Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Мероприятия, меры, управленческие решения:

Проведение мероприятий, направленных на формирование у обучающихся позитивного отношения к профессионально-трудовой деятельности:

Проведение профориентационных мероприятий совместно с учреждениями/предприятиями, образовательными организациями, центрами профориентационной работы, практической подготовки, в том числе с учетом межведомственного взаимодействия:

Принятие мер по формированию профильных классов в образовательных организациях:

Проведение мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации обучающихся:

Подпрограмма выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей Лысьвенского городского округа на 2021-2024 гг.

Концепция региональной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи в Пермском крае до 2024 года.

Приказ об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") по реализации Концепции региональной оценки механизмов управления качеством образования: Подробнее...

Дорожная карта по реализации Концепции системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Лысьвенского городского округа на 2021-2024 годы.

Приказ об утверждении методов сбора и обработки информации муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе". Подробнее...


1. Цели и задачи

2. Показатели и мониторинг показателей

3. Анализ результатов мониторинга

4. Адресные рекомендации по результатам анализа

5. Мероприятия, меры, управленческие решения

6. Анализ эффективности принятых мер


1. Развитие способностей обучающихся в соответствии с их потребностями

Цели и задачи:

по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей:

Показатели:

По охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей:

Мониторинг показателей:

По охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей:

Анализ результатов мониторинга:

По охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей:

Адресные рекомендации по результатам анализа:

Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей:

Мероприятия, меры, управленческие решения:

Принятие мер, направленных на развитие дополнительного образования в муниципалитете на основе учета потребностей обучающихся:

Анализ эффективности принятых мер:

По охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей:

 

2. Организация работы с талантливыми детьми и молодежью:

Содействие региону в реализации мер, направленных на стимулирование и поощрение способных и талантливых детей и молодежи:

Содействие региону в реализации мер, направленных на увеличение охвата детей и молодежи мероприятиями по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов в соответствии с их потребностями:

Содействие региону в проведении мероприятий по поддержке участия школьников в профильных сменах, предметных школах и т.п.:

Содействие региону в реализации мер, направленных на развитие способностей у обучающихся в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных (предпрофильных) классах:

Содействие региону в проведении мероприятий, направленных на развитие способностей у обучающихся с особыми образовательными потребностями:

Содействие региону в проведении мероприятий, направленных на поддержку участия команд кружков технического творчества, точек роста, творческих детских коллективов в региональных и федеральных конкурсах, соревнованиях и т.п.:

Содействие региону в проведении мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи:

Подпрограмма по поддержке школ с низкими образовательными результатами обучающихся и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Концепция поддержки школ с низкими образовательными результатами обучающихся и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в Пермском крае до 2024 года. Приказ (pdf) / Приказ (doc)

План мероприятий (дорожная карта) по реализации Концепции 

Приказ об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") по реализации Концепции региональной оценки механизмов управления качеством образования: Подробнее...

Дорожная карта по реализации Концепции поддержки школ с низкими образовательными результатами обучающихся и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в Пермском крае до 2021 года (федеральный проект "500+")

План мероприятий ("Дорожная карта") по развитию муниципальной системы поддержки школ с низкими образовательными результатами обучающихся Лысьвенского городского округа на 2021-2024 гг.

Приказ об утверждении методов сбора и обработки информации муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе". Подробнее...

Протокол управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 08.07.2022 № 23. Подробнее...


1. Цели и задачи

Подпрограмма

2. Показатели и мониторинг показателей

Методы сбора и обработки информации

Приказ "О проведении мониторинга выявления общеобразовательных организаций с низкими образовательными результатами обучающихся и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях"

3. Анализ результатов мониторинга

Анализ статистических данных по результатам проведения ВПР в 2023 году

Основные результаты деятельности отдела общего образования за 2022 год и 6 месяцев 2023 года

Результаты ЕГЭ на 01.07.2023

4. Адресные рекомендации по результатам анализа

План мероприятий ("Дорожная карта") по выходу школы из статуса "Школа с низкими образовательными результатами" на 2023 год (МБОУ "СОШ № 6")

План мероприятий ("Дорожная карта") по работе школ с низкими образовательными результатами обучающихся МБОУ "СОШ № 2 с УИОП" Лысьвенского городского округа в 2022 году

5. Меры, мероприятия, управленческие решения

План мероприятий ("Дорожная карта") по выходу школы из статуса "Школа с низкими образовательными результатами" на 2023 год (МБОУ "СОШ № 6")

План мероприятий ("Дорожная карта") по работе школ с низкими образовательными результатами обучающихся МБОУ "СОШ № 2 с УИОП" Лысьвенского городского округа в 2022 году

Основные результаты деятельности отдела общего образования за 2022 год и 6 месяцев 2023 года

Результаты ЕГЭ на 01.07.2023

Приказ начальника управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 27.01.2022 № 34/01-08 "О проведении ВПР в 2022 году"

Приказ начальника управления образования администрации Лысьвенского городского округа от 08.02.2023 № 59/01-08 "О проведении ВПР в 2023 году"

Методический анализ результатов ВПР по учебному предмету География по программе 6 класса 2023 учебный год. Подробнее...

Методический анализ результатов ВПР по учебному предмету География по программе 7 класса 2023 учебный год. Подробнее...

Методический анализ результатов ВПР по учебному предмету География по программе 8 класса 2023 учебный год. Подробнее...

Методический анализ результатов ВПР по учебному предмету Биология по программе 6 класса 2020,2021,2023 года. Подробнее...

Методический анализ результатов ВПР по учебному предмету Биология по программе 8 класса 2020,2021,2023 года. Подробнее...

Методический анализ результатов ВПР по учебному предмету Химия. Подробнее...

Анализ статистических данных по результатам проведения ВПР в 2023 году

6. Анализ эффективности принятых мер


Адресная поддержка школ с низкими образовательными результатами

Содействие региону в реализации мер по оказанию адресной методической поддержки школам с низкими результатами обучения относительно выявленных в данных школах проблем:

 

Организация работы со школами, функционирующими в зоне риска снижения образовательных результатов

Содействие региону в реализации мер, направленных на ликвидацию ресурсных дефицитов в школах, функционирующих в условиях риска снижения образовательных результатов:

 

Профилактика учебной неуспешности в ОО муниципалитета

Содействие региону в реализации мер профилактики учебной неуспешности в ОО муниципалитета:

Подпрограмма оценки качества подготовки обучающихся

Концепция региональной системы оценки качества подготовки обучающихся в Пермском крае: Подробнее...

План мероприятий ("дорожная карта") по реализации системы оценки качества подготовки обучающихся в Пермском крае на 2021-2024 гг. Подробнее...

Приказ об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") по реализации Концепции региональной оценки механизмов управления качеством образования: Подробнее...

Положение о муниципальной системе оценки качества образования ЛГО: Подробнее...

Дорожная карта по реализации Концепции региональной системы оценки качества подготовки обучающихся в ЛГО на 2021-2024 гг.

Приказ об утверждении методов сбора и обработки информации муниципальной программы "Реализация механизмов управления качеством образования в Лысьвенском городском округе". Подробнее...


1. Цели и задачи

Подпрограмма

2. Показатели и мониторинг показателей

Методы сбора и обработки информации

3. Анализ результатов мониторинга

4. Адресные рекомендации по результатам анализа

5. Меры, мероприятия, управленческие решения

6. Анализ эффективности принятых мер


Объективность оценки качества подготовки обучающихся

Содействие региону в проведении мероприятий по формированию позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов:

 
Содействие региону в реализации мер по повышению объективности на этапе проведения процедур оценки качества образования и при проверке результатов:

 

Сбалансированность системы оценки качества подготовки обучающихся

Содействие региону в реализации мер по формированию объективной ВСОКО в каждой ОО муниципалитета:

 

Оценка ключевых характеристик качества подготовки обучающихся

Содействие региону в реализации мер в рамках других управленческих направлений: